Новини

13 август 2026 г.

Омбудсманът Велислава Делчева се срещна с ръководството на Софийския ученически съвет (СУС), като двете страни се обединиха около необходимостта от по-активно участие на младите хора в обществения живот и от създаването на работещи механизми, чрез които гласът на учениците да бъде чут и да достига до институциите.

По време на срещата бяха обсъдени теми, свързани с легитимирането и развитието на ученическото самоуправление, въвеждането на задължителен предмет „Добродетели и религии“ чрез промени в Закона за предучилищното и училищното образование, ограниченията за достъп на деца под 16-годишна възраст до социалните мрежи, както и използването на мобилни телефони в училище.

По отношение на социалните мрежи участниците в срещата се обединиха около тезата, че крайните забрани не са достатъчно ефикасна мярка. Според тях са необходими ясни правила и по-строг контрол, включително по отношение на създаването на профили, но също така и последователно изграждане на гражданско самосъзнание и дигитална култура у децата и младите хора.

„Моята теза е, че всеки един член на обществото има възпитателна функция“, каза Велислава Делчева.

Тя подчерта, че когато се търсят решения за защитата на децата в дигиталната среда, трябва да се мисли не само за ограничения, но и за това как младите хора да бъдат подготвени да се предпазват сами.

В рамките на срещата омбудсманът представи и идеята младите хора да станат „посланици на омбудсмана“. Инициативата цели да създаде устойчив канал за комуникация между институцията и младите хора, чрез който те да могат по-активно да поставят въпросите, които ги вълнуват, да познават правата и задълженията си и да участват в обществения живот.

„Младите хора трябва да познават както правата, така и задълженията си. Омбудсманът може да бъде усилвател на гласа на младите хора“, заяви Делчева.

В тази връзка омбудсманът и Софийският ученически съвет обсъдиха възможностите за партньорство по темите за ученическото самоуправление, правата на децата и гражданското участие. Целта е младите хора да не бъдат само адресат на политики и решения, а активен участник в тяхното формиране.

Особено внимание беше отделено на необходимостта ученическото самоуправление да бъде реален и ефективен механизъм за представителство на учениците. Според представителите на СУС към момента липсва достатъчно работещ механизъм, чрез който институциите да се допитват до мнението на учениците.

„Нашата борба е да може ученическото самоуправление да бъде адекватен механизъм за допитване до учениците, защото към момента такъв липсва“, заяви председателят на Софийския ученически съвет Дамян Будинов.

Той представи конкретни предложения за промени в нормативната уредба, с които да се гарантира по-ясното регламентиране на ученическото самоуправление  - да бъде въведена дефиниция на понятието „ученическо самоуправление“ и изградена цялостна система за ученическо представителство на различните нива. Според СУС една таблица в приложение към Наредба № 13 не е достатъчна, като е необходимо да има отделна нормативна рамка, която подробно да регламентира структурата, функциите и взаимодействието между ученическите съвети.

Предлаганият модел предвижда създаването на ученически съвети на училищно ниво, които да бъдат демократично избирани и да имат ясно определени функции и председател. Представители на училищните съвети да могат да участват в регионални ученически структури, които да представят мнението на учениците от съответния регион, а на национално ниво да съществува структура, която да обединява гласа на младите хора и да го представя пред държавните институции.

Според участниците в срещата е важно ученическото самоуправление да не бъде само формално съществуваща структура, а да има реални правомощия, ясни функции и възможност да влияе върху училищния живот. Необходимо е също учениците да разбират какво получават от своето участие в ученическия съвет и как техният глас води до конкретни резултати.

Омбудсманът Велислава Делчева изрази готовност институцията да продължи диалога със Софийския ученически съвет и да работи съвместно с младите хора по темите, които ги засягат пряко. В основата на бъдещото партньорство ще бъдат усилията за по-добро познаване на правата и задълженията на учениците, за насърчаване на тяхното гражданско участие и за изграждане на работещи механизми, чрез които мнението им да бъде чувано.